服务的真义是什么？

是勤奋职责后一派一尘不染的晚霞，是“让全家不挨饿”的决心，是“一粥一饭，当念念十拿九稳”，是风里来雨里去的外卖小哥为千万东说念主奉上期待，是在“城市好意思容师”勤奋服务后整洁的街说念……服务创造了咱们的好意思好生涯，再凡俗的服务者齐值得尊敬！在同学们的笔下，一个个凡俗而伟大的服务者形象涉笔成趣，用质朴的谈话和稚嫩的画笔谱写出了一曲曲无声的颂歌！

本年暑假，在南边报业传媒集团、广东省讲明盘问院和广东省新闻职责者协会的诱导下，南边+客户端面向全省中小学生开展 “致意服务者”南边报业小记者服务讲明主题创作行为。

许多同学通过对身边凡俗服务者的不雅察，感受到凡俗中的伟大，让咱们一齐来望望同学们的优秀创作吧！

作品：《别东说念主窗里的霞光》点击巡逻作品确定<<<

点评：深圳市麓城异邦语小学六年级赵禹涵同学通过与清洁工鲍奶奶的对话，以及对生涯中点滴小事的缓慢不雅察，感悟到了服务东说念主民别样的幸福与答允，懂得了服务的真义。

作品：《好意思好生涯，服务创造》点击巡逻作品确定<<<

点评：“艰巨服务的果实，是总共快活中最甜好意思的。”来自佛山市环湖小学的高子珺同学深受前辈们勤奋服务的饱读励，真切体会到了服务者的幸福感从何而来，学习到了服务的真义。

作品：《借勤奋风唤花醒 服务春雨润九囿》点击巡逻作品确定<<<

点评：深圳市龙岗区龙城高档中学高一年级的林梓乐同学通过爷爷的诠释，了解了何为“服务践行初心”，懂得了“服务创造一切”，愈加刚毅了通过服务报効故国、请问社会的决心。

作品：《最好意思“采茶东说念主”》点击巡逻作品确定<<<

点评：“一粥一饭，当念念十拿九稳；半丝半缕，恒念物力维艰。”广州市越秀区铁一小学四年级的王俊钦同学在跟从爸爸姆妈参不雅茶园的经由中感受到了服务者的艰苦与不易，愈加懂得了服务的真义。

作品：《外卖小哥送货忙 服务最光荣》

点评：再凡俗的服务者齐值得尊敬！佛山第九小学三年级的关铃樾同学用绘图刻画了外卖小哥在太阳下、暴雨中，风雨不改、勤奋服务的画面。在他的心里，每一个稳新生涯勤勉职责的东说念主，齐值得尊敬！

作品：《服务最光荣》

点评：服务是光荣的，圣洁的，讲究的。潮州市湘桥区南春路小学四年级的赵艺涵同学通过画笔将劳顿的东说念主们记载下来，完成了这幅《服务最光荣》。

作品：《致意服务者——消防员》

点评：中山市南头镇民安小学三年级的梁景智同学绝顶深信他的消防员李叔叔，他说：“世间上莫得超等骁雄，但有他们。”致意每一抹勇敢签订、手艺看护着咱们的火焰蓝，愿总共消防员幸福安康!

作品：《致意服务者》

点评：服务东说念主民是全国上最伟大的东说念主民，他们用劳创造了全国，创造了东说念主类，创造了咱们今天的幸福生涯。恰是画面中的这些服务者们栽培了当天的万丈高楼、栽培了咱们的好意思好城市。

作品：《致意服务者》

点评：诚挚勤奋地培育故国的花朵，大夫勤奋地保护咱们的健康，警员叔叔无天无日地保护咱们的东说念主身和财产安全。农民伯伯为了咱们的吃穿面朝黄士背朝六合播撒和收割。广州市越秀区秉正小学四年级的孙嘉嶷通过绘图创作抒发了我方对服务者们针织的感谢与深信。

【行为确定】

一、组织机构

诱导单元：南边报业传媒集团 广东省讲明盘问院 广东省新闻职责者协会

垄断单元：南边+客户端

二、行为时候

搜集：6月27日起至8月15日24:00

投票：即日起至8月15日24:00

公布效劳：8月下旬

三、行为实质

（一）行为称呼： “致意服务者”南边报业小记者服务讲明主题创作行为

（二）参赛对象：广东省中小学生

（三）比赛主题

围绕“致意服务者”主题展始创作，条件实质积极进取，真情实感，相宜学生处所年事阶段的特色，可紧扣以下两方面实质进行创作。

第一，寻访身边的凡俗服务者。《措施》的课程主张中第一条，要修业生能尊重服务，尊重平方服务者，“清楚三百六十行，行行出状元的意思意思”，正确清楚服务对于个东说念主生涯、家庭幸福、社会普及、国度富强和东说念主类发展的真义。你不错发现五行八作凡俗服务者身上的闪光点，他/她不错是你的诚挚、家东说念主或一又友，也可通过多样样子邀约他/她算作采访对象，参赛者以小记者的视角与他们采访同样后，创作心得感悟，体会“东说念主东说念主齐要服务、服务创造金钱、服务创造好意思好生涯的意思意思”。

第二，学习劳模精神和工匠精神。《措施》总主张中第四条提到“培育积极的服务精神，分解劳模精神和工匠精神”，分解爱岗敬业、甘于奉献的劳模精神和锦上添花、追求零散的工匠精神，可通过媒体公开报说念或视频节目深入了解一位劳模、一位工匠的励志故事，学习他们不畏艰苦、锐意普及、为社会发展和国度确立付出勤奋服务的飞腾精神，再通过创作感悟服务精神的珍重之处。

2月，有部分品牌因为食品安全、裁员等负面消息频发，餐榜指数有所下行，榜单排名也随之下滑，例如文和友等品牌。

（四）投稿类型

搜集行为面向宏大中小学生征稿原创作品，剿袭翰墨和绘图投稿。

1．翰墨：不错通过对话访谈、散文、论说文、书信、诗歌等模样书写对服务的贯通和感念，记载故事，作品可配相片，原则上不超越2000字。

2．绘图：通过绘图、手抄报样子进行创作，请结合200字以内的创作阐发，若是有翰墨作品请另外投稿。为保证原创性，绘图作品上请手写上作家名字和学校并拍照上传，该名字须与投稿姓名一致。条件作品拍摄明显，大小不超越10M,jpg或png要领均可。

（五）奖项成就

1、比赛设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和东说念主气奖，翰墨和绘图作品将分开评比。奖项数目按照参赛作品数目设定，一等奖数目约占参赛作品数目的千分之一，二等奖约占参赛作品的千分之二，三等奖约占参赛作品的千分之五，优秀奖约占参赛作品的百分之一；东说念主气奖取点赞票数前20名，不影响前述奖评比。比赛设优秀诱导诚挚些许，聚首诱导作品的数目和质料详细评比。

2、参赛者作品一朝发表，均可获取电子参赛文凭，该文凭将在行为法规后斡旋披发。

3、优秀作品将有契机在《南边日报》、南边+客户端、南边报业小记者南边号等渠说念进行发表。

（六）其他条件

1.作品时候：条件在2022年以后创作，不得使用往年参赛作品，不然取消阅历。

2.对于版权：一朝投稿，视为作家将作品版权授权给行为垄断方和南边+客户端，垄断方和南边+客户端可对作品实质进行修改、网罗发布、出书册本、报刊杂志刊登、线上线下践诺等。

3.温馨提醒：投稿作品须为原创，一朝发现抄袭、侵权立即撤稿并取消阅历，由此形成侵权由投稿者和作家承担全部干系包袱（未成年东说念主作家由监护东说念主承担全部干系包袱）；比赛严谨刷票，一朝发现刷票行径，立即取消参赛阅历；一朝投稿，作品将无法自主除去，请仔细查验后再提交。

4.行为垄断方对本次行为领有最终解释权。

统筹：姚轶洁 吴少敏 陈仕相

实施：张盛良 陈峥 洪燕文

推文：陈峥 洪燕文 实习生 李雨辰

缱绻：崔澄碧

校对：居伟强

通信员：牟博宸